Zeit- und Ortsunabhängig

Solange ein stabiler Internetzugang vorhanden ist, ist es vollkommen egal, an welchem Ort man sich befindet. Teilweise werden Vorlesungen von den Dozent*innen aufgezeichnet und später auf der E-Learning Plattform zur Verfügung gestellt. So hat man jederzeit die Möglichkeit, nochmal auf die Materialien zurückzugreifen und ist dabei vom Ort völlig unabhängig. Habe ich heute also mal absolut keine Lust und treffe mich stattdessen lieber mit meinen Freunden, schaue ich mir die Vorlesung einfach danach nochmal in Ruhe an. Flexibilität ist also ein zentraler Punkt. Ich selbst bin ein großer Fan davon. Zuletzt war es mir sogar möglich, ein Surfcamp auf den Kanaren zu besuchen und zeitgleich meine Vorlesungen anzuschauen. Morgens lernen – Nachmittags surfen. Klingt unrealistisch, ist aber durch die Online-Lehre sehr gut möglich.

Kostenersparnis

Durch die Ortsunabhängigkeit kann man sich die Kosten für ein WG Zimmer oder sogar einer eigenen Wohnung in der entsprechenden Stadt sparen, falls man normalerweise noch bei den Eltern oder grundsätzlich in einer anderen Stadt wohnt. Wenn man nicht gerade mit dem Fahrrad unterwegs ist, entfallen zudem sämtliche Fahrtkosten, was bei den heutigen Bus- und Bahn- und vor allem den Spritpreisen eine große Kostenersparnis bedeutet. Ich zum Beispiel wohne in der Freiburger Umgebung und habe in der Pandemie mein WG Zimmer in Offenburg gekündigt. Die Miete von über 300€ konnte ich mir somit ersparen, was für mich als Studentin schon eine ganze Menge Geld ist.

Zeitersparnis

Online Vorlesungen bringen vor allem eines mit sich – Mehr Zeit. Der Weg zur Hochschule entfällt und schick machen muss man sich früh morgens auch nicht mehr. Zwischendurch in Ruhe ein leckeres Frühstück zubereiten, oder in der nächsten Pause die Wäsche machen. Die übrige Zeit kann man definitiv produktiv nutzen.

Fehlende soziale Interaktion

Das gemeinsame Mittagessen, der Austausch über die anstehende Prüfung oder das Bier nach einem langen Vorlesungstag – All diese Dinge entfallen durch das digitale Lernen. Doch ist es nicht genau das, was das Studentenleben so interessant macht? Das soziale Miteinander ist bei Online-Vorlesungen nicht wirklich gegeben, wodurch dieser so wesentliche Bestandteil, der vor allem die persönliche Weiterentwicklung fördern soll, vollständig fehlt. Die Gruppenpräsentationen sind hier oftmals hilfreich, um zumindest den Austausch untereinander aufrecht zu erhalten. Mein Tipp an euch: Eröffnet Lerngruppen in denen ihr euch per Zoom treffen könnt, um euch gemeinsam auf die Prüfungen vorzubereiten. Natürlich ist das nicht vergleichbar mit einem Bier gemeinsam am Campus, dennoch behält man den Kontakt und den Austausch zu seinen Kommiliton*innen.

Selbstdisziplin

Aufgrund der Zeit- und Ortsunabhängigkeit bleibt man häufig auf sich selbst gestellt. Motivation und die Kompetenz, sich selbstständig vollkommen neue Inhalte anzueignen, sind deshalb für den Lernerfolg unerlässlich. Dieser Aspekt stellt jedoch für einige Studierende ein Hindernis dar. Durch den fehlenden Zwang und Druck, habe auch ich das ein oder andere mal auf die Teilnahme an einer Vorlesung verzichtet, weil ich lieber mit meinen Freunden brunchen gegangen bin. Dennoch kann ich aus Erfahrung sagen, dass ich durch die Online-Lehre gelernt habe, viel organisierter und produktiver zu werden, als ich es zuvor je war. Doch auch das war ein langer Prozess. Zu Beginn habe ich die meisten Vorlesungen vor mir her geschoben, da ich die Freiheit genossen habe, meinem eigenen Plan zu folgen. Dass das jedoch nicht funktioniert habe auch ich schnell gemerkt, also mussten Tagespläne her, wobei die Disziplin eine zentrale Rolle spielt. Deshalb ist es sinnvoll, sich jeden Abend seine Lernziele für den nächsten Tag aufzuschreiben und einen konkreten Zeitplan zu erstellen, um keine Vorlesungen zu verpassen. Denkt immer daran: Disziplin kann man sich Schritt für Schritt erarbeiten.

Begrenzte Möglichkeiten

Besonders die Hochschule Offenburg wirbt mit praxisnahem Lernen. Viele Labore und das Arbeiten in den hochschuleigenen Studios, prägen diese Art von Studium. Da die wenigsten Studierenden über die entsprechenden Technologien oder Materialien verfügen, wird es in praxisnahen Studiengängen immer schwer sein, die Praxis online umzusetzen. Am besten ist es auch hier, mit seinen Dozent*innen immer im Austausch über mögliche Alternativen zu sein.